Также можно исследовать индивидуальные различия в предпочтениях выражать отрицательные эмоции в более или менее открытых каналах. Считается, что каналы коммуникации отношений можно расположить в следующем порядке по возрастанию открытости проявления негативных чувств: вербальная закрытость (Wiener and Mehrabian, 1968), закрытость позы, негативные голосовые, негативные мимические и негативные вербальные коммуникации. Например, Зайдель и Меграбян обнаружили, что в относительно открытых мимическом и голосовом каналах люди с выраженным стремлением к одобрению менее способны передавать вариации негативного аффекта.
Тогда, в общем, индивидуальные различия в использовании имплицитной коммуникации можно осмыслить тремя путями: 1) на основании трехмерной структуры (то есть устойчивые индивидуальные различия в выражении позитивных чувств и различия в выражении доминантности и реактивности);2) на основе стремления человека использовать имплицитные и неочевидные или же более явные и открытые каналы для выражения своих эмоций;и 3) в качестве одного из аспектов социальных навыков адекватность коммуникации отношения и статуса посредством невербальных сигналов. На одном полюсе патологию можно определить по неадекватным проявлениям открытости или напряженности-расслабленности, то есть когда коммуникатор слишком открыт с незнакомым адресатом или когда уровень его напряженности свидетельствует о страхе перед адресатом, который, в действительности, не таит никакой угрозы. Колебания эффективности, с которой более нормальные индивиды осуществляют свое социальное взаимодействие, частично может бьпь обусловлено обычно передаваемым ими отношением или статусом. Например, человек, который постоянно занимает позу с достаточно высоким уровнем расслабленности вне зависимости от статуса адресата, может сталкиваться с устойчивыми, но трудно объяснимыми затруднениями при взаимодействии с вышестоящими людьми. Наконец, индивидуальные различия в способности убеждать частично могут быть связаны со способностью передавать подходящие уровни позитивного отношения и статуса различным типам адресатов.
Можно также исследовать связь между характерными для человека коммуникациями отношений и выраженностью психопатологии. Отношения могут оцениваться в ходе эксперимента по вербальному и невербальяному поведению, что позволит не только измерить выраженность противоречий в коммуникации симпатии, но также и уровень общего негативного отношения, передаваемого адресатам. В свою очередь, эти показатели можно соотнести с выраженностью психопатологии у детей, часто воспринимающих подобное отношение, или с особенностями их личности.
Имплицитные коммуникации симпатии и антипатии или типичные коммуникации более или менее выраженного доминантного отношения могут играть свою роль в неточности коммуникации.
Таким образом, знание имплицитных сигналов может также оказаться полезным в разнообразных ситуациях, когда неточность мешает эффективности коммуникации, как это бывает, например, при взаимодействии начальников и подчиненных или учителей и учеников.